Escuela de Birmingham.
La escuela nace en 1964 con la creación de Center of Contemporary Cultures Studies (CCCS) de la mano de Richard Hoggart, explora las culturas jóvenes y obreras así como los contenidos y la recepción de los medios de comunicación, sus estudios se basan en entender y explicar la articulación de las clases sociales y la práctica cultural y estudian la manera en que los medios intentan reproducir el estado de momento actual. Su interés se centra sobre todo en analizar una forma específica de proceso social, correspondiente a la atribución de sentido a la realidad, al desarrollo de una cultura, de prácticas sociales compartidas, de un área común de significados. Conceptos teóricos de la Escuela de Birmingham relacionados: Cultura : Es considerado como un sistema que funciona bajo ciertos rasgos dominantes, valores, prácticas y tipos de relaciones que se crean continuamente, la polarización es un ejemplo de esta misma ya que la limitación de la información recibida dependiendo de los ...
