Burbujas Informativas para mantener el Status Quo

TEXTOS Y CONTEXTOS Presentado por Oscar Esteban Benavides Benítez - 764927 Jeimmy Carolina Prado Baquero - 942353 Comunicación Social Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Corporación Universitaria Minuto de Dios NCR 50-54767 Lingüística del Texto Massiel Adriana Mossos Jimenez Octubre 12 de 2024   Tabla de Contenido ¿Qué es la lingüística? Importancia de la lingüística en distintos contextos comunicativos. Generalidades de la Lingüística. Actos del habla y funciones del lenguaje (Video)  Unidades lingüísticas, estructuras globales,  propiedades textuales y         demarcación conceptual del texto y el discurso. Análisis del Discurso. Conclusiones. Referencias Bibliográficas. Lingüística La  lingüística  es la ciencia que estudia el lenguaje humano en todas sus dimensiones: cómo se estructura, cómo se adquiere, cómo se usa y cómo varía. Abarca desde el análisis de los sonidos (fonética y fonología), la estructura de las palabras (morfo...

Burbujas Informativas para mantener el Status Quo paralelo con la escuela de chicago    En el vasto panorama de las teorías de comunicación, la Escuela de Chicago emerge como un faro de pensamiento audaz y perspicaz. Fundada en la década de 1920 en la Universidad de Chicago, esta escuela sociológica revolucionaria se convirtió en un crisol intelectual donde se gestaron ideas que transformarían nuestra comprensión del proceso comunicativ o. En su núcleo, la Escuela de Chicago abrazaba una visión holística de la comunicación, donde no solo se consideraba el intercambio de mensajes, sino también el contexto social, cultural y espacial en el que tiene lugar. Esta perspectiva pionera dio origen a teorías que exploraban la influencia del entorno urbano en los patrones de comunicación, así como el papel de los medios de comunicación en la construcción de la realidad social. Uno de los conceptos fundamentales que emanaron de esta escuela fue la noción de "ecología de los medios", pro...

 La escuela nace en 1964 con la creación de Center of Contemporary Cultures Studies (CCCS) de la mano de Richard Hoggart, explora las culturas jóvenes y obreras así como los contenidos y la recepción de los medios de comunicación, sus estudios se basan en entender y explicar la articulación de las clases sociales y la práctica cultural y estudian la manera en que los medios intentan reproducir el estado de momento actual. Su interés se centra sobre todo en analizar una forma específica de proceso social, correspondiente a la atribución de sentido a la realidad, al desarrollo de una cultura, de prácticas sociales compartidas, de un área común de significados. Conceptos teóricos de la Escuela de Birmingham relacionados: Cultura : Es considerado como un sistema que funciona bajo ciertos rasgos dominantes, valores, prácticas y tipos de relaciones que se crean continuamente, la polarización es un ejemplo de esta misma ya que la limitación de la información recibida dependiendo de los ...

  POLARIZACIÓN Y FRAGMENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN  EN LA RED SOCIAL X   Este fenómeno se caracteriza por la proliferación de burbujas informativas, donde los individuos tienden a consumir y compartir información que confirma sus propias creencias y puntos de vista, creando así una división en la sociedad y dificultando el diálogo y la comprensión entre diferentes grupos. CARACTERÍSTICAS DEL FENÓMENO: Burbujas informativas: Los algoritmos de recomendación de contenido en la plataforma digital X tienden a mostrar a los usuarios información que se alinea con sus intereses y opiniones previas, creando así burbujas informativas donde los usuarios están expuestos principalmente a perspectivas similares a las suyas. Fragmentación de la información: En la plataforma X existe una sobreabundancia de información, lo que dificulta el discernimiento de lo que es verídico y lo que no. Esta fragmentación hace que sea más fácil para individuos y grupos seleccionar y consumir informaci...